นวัตกรรม GPAS-6R READING MODEL

นวัตกรรม “GPAS-6R READING MODEL : การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ โดยใช้เทคนิคบันได 6 ขั้น ร่วมกับกระบวนการ GPAS 5 Steps สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3” โดย นางศรัณยา ละวรรณา ครูโรงเรียนจอมจันทร์วิทยาคาร เป็นนวัตกรรมการสอน “GPAS-6R READING MODEL” ถูกออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่อ่านแล้วไม่สามารถสรุปประเด็นหลักได้ โดยผสาน กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps (เน้นให้ผู้เรียนสร้างความรู้ด้วยตนเองผ่านการปฏิบัติ) เข้ากับ เทคนิคบันได 6 ขั้น (6R) จะช่วยเปลี่ยนบทบาทของนักเรียนจาก “ผู้รับสารที่สับสน” เป็น “นักสืบค้นข้อมูลที่มีหลักการ” กระบวนการทีละขั้นจะช่วยลดความวิตกกังวลในการอ่านบทความขนาดยาว และการเรียบเรียงใหม่ (R6) จะช่วยฝังลึกทักษะนี้ให้คงทน (Retention) ตอบโจทย์ทั้งมาตรฐานตัวชี้วัดและสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21